An Analysis of the Translation Techniques of Conversational Implicature in the Indonesian Subtitles of My Oxford Year Movie (2025)

Hutapea, Grace Brigita (2026) An Analysis of the Translation Techniques of Conversational Implicature in the Indonesian Subtitles of My Oxford Year Movie (2025). S1 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

Preview	Text (Hal_Judul_Daftar_Isi_Daftar_Tabel_Daftar_Lampiran_Abstrak) HalJudulDaftarIsiDaftarTabelDaftarLampiranAbstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) | Preview
	Text (BAB_I) BABI.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (367kB)
	Text (BAB_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (490kB)
	Text (BAB_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (466kB)
	Text (BAB_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (332kB)
	Text (Daftar_Pustaka) DaftarPustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (326kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (703kB)

Abstract

This study investigates the types of conversational implicature present in the dialogue of the film My Oxford Year (2025) and the translation techniques used to convey them in its Indonesian subtitles. Guided by Grice's (1975) theory of conversational implicature, which separates Generalized Conversational Implicature (GCI) from Particularized Conversational Implicature (PCI), and by Molina and Albir's (2002) framework of eighteen translation techniques, the research adopts a qualitative descriptive method. Eighty utterances containing conversational implicature were identified through repeated viewing of the film and examined alongside their Indonesian subtitle translations. The results show that PCI accounts for sixty of the eighty utterances, the majority of the dataset, while GCI accounts for the remaining twenty, indicating that the implicature in this film relies more heavily on situational context, character relationships, and British cultural references than on universally recognized scalar conventions. Regarding translation technique, twelve of Molina and Albir's eighteen techniques appear in the data, with literal translation occurring most often, followed by established equivalent and modulation. This pattern indicates that the translator tended to render utterances directly and allow the implicature to emerge from context, while also drawing on conventional Indonesian expressions and, where necessary, shifting point of view to keep the subtitles natural, particularly for British idioms, sarcasm, and culturally specific expressions. Altogether, these findings deepen the understanding of how pragmatic meaning is identified and negotiated in audiovisual translation, and they offer practical insight for translators, students, and researchers working across pragmatics and translation studies. Keywords: conversational implicature, translation technique, subtitle, pragmatics / Penelitian ini mengkaji jenis-jenis implikatur percakapan yang muncul dalam dialog film My Oxford Year (2025) beserta teknik penerjemahan yang dipakai untuk mengalihkannya ke subtitle berbahasa Indonesia. Dengan berpijak pada teori implikatur percakapan Grice (1975), yang memisahkan Generalized Conversational Implicature (GCI) dari Particularized Conversational Implicature (PCI), serta kerangka delapan belas teknik penerjemahan dari Molina dan Albir (2002), penelitian ini memakai metode deskriptif kualitatif. Delapan puluh tuturan yang mengandung implikatur percakapan dikumpulkan lewat penayangan film secara berulang, lalu dikaji bersama hasil penerjemahannya dalam subtitle berbahasa Indonesia. Hasilnya menunjukkan bahwa enam puluh dari delapan puluh tuturan tergolong PCI, menjadikannya porsi terbesar data, sementara dua puluh tuturan sisanya tergolong GCI. Ini mengindikasikan bahwa implikatur dalam film ini lebih banyak ditentukan oleh konteks situasional, hubungan antar tokoh, dan referensi budaya Inggris, ketimbang konvensi skalar yang berlaku umum. Dari sisi teknik penerjemahan, dua belas dari delapan belas teknik Molina dan Albir ditemukan dalam data, dengan Penerjemahan Harfiah sebagai teknik yang paling sering dipakai, disusul Padanan Lazim dan Modulasi. Pola ini memperlihatkan bahwa penerjemah cenderung mengalihbahasakan tuturan secara langsung dan membiarkan implikatur tersirat lewat konteks, sembari tetap memanfaatkan ungkapan yang lazim dalam bahasa Indonesia dan, bila diperlukan, mengubah sudut pandang, agar subtitle terdengar alami, terutama saat menerjemahkan idiom khas Inggris, sarkasme, dan ungkapan yang kental nuansa budaya tertentu. Secara keseluruhan, temuan ini memperkaya pemahaman tentang bagaimana makna pragmatik dikenali dan dialihkan dalam penerjemahan audiovisual, sekaligus memberi masukan praktis bagi penerjemah, mahasiswa, dan peneliti yang berkecimpung di ranah pragmatik dan studi penerjemahan. Kata kunci: implikatur percakapan, teknik penerjemahan, sulih teks, pragmatik

Actions (login required)

View Item