Strategi Pengembangan Sekolah untuk Meningkatkan Daya Saing

Purba, Nia Veyva (2017) Strategi Pengembangan Sekolah untuk Meningkatkan Daya Saing. S2 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

	Text (Hal_Judul_Daftar_Isi_Abstrak) HalJudulDaftarIsiAbstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (777kB)
	Text (BAB_I) BABI.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (142kB)
	Text (BAB_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (368kB)
	Text (BAB_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (349kB)
	Text (BAB_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (252kB)
	Text (BAB_V) BABV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (9kB)
	Text (Daftar_Pustaka) DaftarPustaka.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7kB)

Abstract

Kelemahan yang dimiliki SMP Strada Pelita Pejompongan menghambat pengembangan sekolah dan kekuatan-kekuatan yang dimiliki Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor- faktor internal dan eksternal SMP Strada Pelita Pejompongan dan mendapatkan strategi guna meningkatkan daya saing sekolah. Data yang dipakai adalah hasil analisis lingkungan terdiri dari analisi Evaluasi Faktor Eksternal (EFE) dan Evaluasi Faktor Internal (IFE). Kondisi yang sudah dijabarkan dari analisis tersebut dapat dirumuskan menjadi strategi secara mendetail yang diolah melalui analisis SWOT. Selanjutnya, posisi SMP Strada Pelita Pejompongan ditentukan dalam diagram Internal Eksternal (IE). Posisi ini akan menentukan garis besar startegi yang tepat untuk diaplikasikan ke SMP Strada Pelita Pejompongan sesuai dengan kondisi saat ini. Analisis IE akan menghasilkan lebih dari satu alternatif strategi. Untuk menentukan strategi alternatif yang paling tepat maka alternatif strategi yang ada dimasukkan dalam Matriks Perencanaan Strategi Kumulatif (QSPM) untuk kemudian diolah dan menghasilkan satu strategi yang dianggap paling tepat untuk dapat diterapkan oleh SMP Strada Pelita Pejompongan saat ini. Strategi yang disarankan adalah pengembangan produk ditingkatkan melalui prestasi siswa, guru dan sekolah dengan memberikan tenaga profesional di bidang akademik dan non akademik untuk siswa yang mampu di bidangnya. Kata Kunci : Strategi, Matriks IFE, Matriks EFE, Matriks IE, Matriks SWOT, Matriks QSPM, Daya Saing. / The purpose of this research is to analyze internal and external factors of SMP Strada Pelita Pejompongan and get strategy to improve school competitiveness. The data used is the result of environmental analysis consist of EFE and IFE analysis. Conditions that have been elaborated from the analysis can be formulated into a detailed strategy that is processed through SWOT analysis. Furthermore, the position of SMP Strada Pelita Pejompongan is determined in the IE diagram. This position will determine the exact outline of the strategy to apply to SMP Strada Pelita Pejompongan in accordance with the current conditions. IE analysis will generate more than one strategy alternative. To determine the most appropriate alternative strategy then the existing strategy alternatives are included in the QSPM matrix to be processed and produce a strategy that is considered most appropriate to be applied by SMP Strada Pelita Pejompongan today . Suggested strategy is Improved product development through student, teacher and school achievement. By providing professionals in the field of academic and non academic for students who are able in their field. Keywords : Strategy, IFE Matrix, EFE Matrix, IE Matrix, SWOT Matrix, QSPM Matrix, Competitiveness

Actions (login required)

View Item