Peran Guru Pendidikan Agama Kristen sebagai Konselor bagi Perubahan Perilaku Remaja Kelas X-XI di SMA Negeri 48 Jakarta Timur

Silaban, Diana Rotua (2016) Peran Guru Pendidikan Agama Kristen sebagai Konselor bagi Perubahan Perilaku Remaja Kelas X-XI di SMA Negeri 48 Jakarta Timur. S1 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

	Text (Hal_Judul_Daftar_Isi_Abstrak) HalJudulDaftarisiAbstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (662kB)
	Text (BAB_I) BABI.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (260kB)
	Text (BAB_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (459kB)
	Text (BAB_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (258kB)
	Text (BAB_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (271kB)
	Text (BAB_V) BABV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (123kB)
	Text (Daftar_Pustaka) DaftarPustaka.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (328kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (944kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat seberapa besar Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Konselor Bagi Perubahan Perilaku Remaja di SMA Negeri 48 Pinang Ranti Kelas X-XI. Dalam penelitian ini ditetapkan tempat penelitian adalah SMA Negeri 48 Pinang Ranti. Waktu dan penelitian dilaksanakan pada bulan Mei sampai Juni 2016. Populasinya adalah guru bidang studi PAK dan beberapa peserta didik SMA Negeri 48 Pinang Ranti. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Hal ini dilakukan dengan pengumpulan data primer melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diperoleh melalui guru bidang studi PAK dan beberapa peserta didik SMA Negeri 48 Pinang Ranti. Melalui hasil penelitian membuktikan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah sosok yang berguna menolong orang lain untuk bertumbuh dalam pengetahuan iman Kristen dan pengalaman percaya secara pribadi. Tujuannya ialah supaya mereka sungguh-sungguh menjadi siswa-siswa Tuhan Yesus, yang rajin, dan setia. Guru tidak boleh merasa puas sebelum anak didiknya menjadi orang Kristen yang sejati. Guru tidak hanya bertugas untuk menyampaikan ilmu kepada siswa, tetapi juga mempunyai peran lainnya, yaitu menjadi orangtua kedua bagi siswa dan berperan sebagai konselor. Peran guru sebagai konselor sesungguhnya bukan hanya tugas guru Bimbingan Konseling (BK). Peran konselor ini dilakukan dengan menempatkan diri sebagai sahabat bagi siswa. Guru sebagai konselor akan menolong setiap siswa yang sedang bermasalah, dan mendampingi anak untuk menemukan solusinya terhadap masalah yang dihadapi sehingga mereka dapat keluar dari permasalahan yang sedang dihadapi. Kata Kunci: Guru PAK, Konselor, Sahabat, Mendampingi, Solusi. / This study was conducted to know the effect of Teacher’s Role of Christian Education as a Counselor toward Teenagers’ Changes at SMA Negeri 48 Pinang Ranti ofclass X-XI. The place of this study was at Negeri 48 Pinang Ranti. Time to conduct this study was started from May to June 2016. The population of this study is the teacher of Christian Education and several students of Negeri 48 Pinang Ranti. This method of this research was qualitative. The data collection techniques of this research were observation, interview, and documentation. The data were obtained through the teacher of Christian Education and several students at SMA Negeri 48 Pinang Ranti. The result of this study shows that a teacher of Christian Education is the models which help students to develop in faith and personal experience. The purpose is that they becomeJesus students who are faithful and diligent. Teacher has to educate their students to be real Christians. The roles of teacher is not only teaching students, but also being parents and counselors for students. Being counselors are not only for Counseling Education teachers. These roles are done as a friend for students. As a counselor, teacher will help every students who have problems and guide them to solve it. Kata Kunci:Teacher’s of Christian Education, Counselor, Friend, Accompanying, Solution.

Actions (login required)

View Item