Mulyono, Hendy (2018) Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Bilangan 二 èr ‘dua’/两 liǎng ‘dua’ dalam Kalimat Bahasa Mandarin pada Siswa SMP kelas 2 di Sekolah Kemurnian II Jakarta Barat. S1 thesis, Universitas Kristen Indonesia.