Peningkatan Hasil Belajar Dengan Media Interactive Notebook Pada Materi Sistem Imun Kelas XI MIPA SMA Budhi Warman 1 Jakarta

Sogalrey, Gracella (2018) Peningkatan Hasil Belajar Dengan Media Interactive Notebook Pada Materi Sistem Imun Kelas XI MIPA SMA Budhi Warman 1 Jakarta. S1 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

	Text (Hal_Judul_Abstrak_Daftar_Isi_Daftar_Gambar_Daftar_Tabel_Daftar_Lampiran) HalJudulAbstrakDaftarIsiDaftarGambarDaftarTabelDaftarLampiran.pdf Download (848kB)
	Text (BAB_I) BABI.pdf Download (322kB)
	Text (BAB_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Download (747kB)
	Text (BAB_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Download (869kB)
	Text (BAB_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Download (535kB)
	Text (BAB_V) BABV.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB)
	Text (Daftar_Pustaka) DaftarPustaka.pdf Download (291kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan hasil belajar dengan media interactive notebook pada materi sistem imun kelas XI MIPA di SMA Budhi Warman 1 Jakarta. Penelitian menggunakan metode eksperimen semu (quasi eksperiment). Populasi yang digunakan adalah siswa kelas XI MIPA SMA Budhi Warman 1 Jakarta tahun ajaran 2017-2018. Penelitian menggunakan dua kelas sebagai sampel penelitian yang dipilih dengan teknik sampel purposif (purposive sampling). Sampel yang digunakan adalah kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen 2. Kelas XI MIPA 1 menggunakan media interactive notebook dan kelas XI MIPA 3 menggunakan metode peta konsep, foldable (kertas lipat), dan bagan. Penelitian dilakukan sebanyak tiga kali pertemuan pada materi sistem imun. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design. Berdasarkan hasil uji hipotesis Independent Sample T-test diperoleh thitung 2,058 > dari ttabel 2,011 sehinga Ha diterima. Dengan kata lain, hasil menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar dengan media interactive notebook pada materi sistem imun kelas XI MIPA 1 SMA Budhi Warman 1 Jakarta. Berdasarkan hasil uji gain diketahui besarnya peningkatan hasil belajar termasuk dalam kategori rendah yaitu sebesar 0,08 atau 8,44%. Kata kunci: media pembelajaran, interactive notebook, hasil belajar materi sistem imun The aim of this research is knowing whether the increasing of learning immune system outcomes on elevent grade of Natural Science class at Budhi Warman 1 Senior High School, Jakarta. The research used quasi experiment method. The population was a whole eleventh grade of Natural Science students at Budhi Warman 1 Senior High School, Jakarta in 2017-2018 teaching year. This research used two classes as the samples. They were XI MIPA 1 (experiment class 1) and XI MIPA 3 (experiment class 2). Experiment class 1 used interactive notebook media and experiment class 2 used mind mapping, foldable, and schematic methods. The samples were taken by using purposive sample technique. The design of this research was One-Group Pretest-Posttest Design. The result of Independent Sample T-test showed that thitung 2,058 > ttabel 2,011 which means H0 was denied. In other word, the result showed that there was an increasing on students’s learning immune system outcomes by using interactive notebook at Natural Science Class in Budhi Warman 1 Senior High School, Jakarta. According to gain test, the increasing scores on students’s outcomes is 0,08 or 8,44%. That gain score showed that the increasing in “low” category. Key words: learning tool, interactive notebook, learning immune system outcomes

Actions (login required)

View Item