Pemanfaatan Media Audio Visual bagi Guru Sekolah Minggu Kelas Anak Tanggung di GPIB Jatipon Bekasi

Hendrietta, Christabel (2024) Pemanfaatan Media Audio Visual bagi Guru Sekolah Minggu Kelas Anak Tanggung di GPIB Jatipon Bekasi. S1 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

	Text (Hal_Judul_Daftar_Isi_Abstrak) HalJudulDaftarIsiAbstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Text (BAB_I) BABI.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (341kB)
	Text (BAB_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (271kB)
	Text (BAB_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (274kB)
	Text (BAB_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (146kB)
	Text (Daftar_Pustaka) DaftarPustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (227kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (246kB)

Abstract

Pengajaran pada sekolah minggu salah satu yang terkena dampak dari revolusi industri 4.0 dan digitalisasi dalam hal teknologi pengajaran sekolah minggu yang sebelumnya hanya menjelaskan Firman Tuhan dan menggunakan alat peraga kini sudah menemukan metode pengajaran yang baru. Metode dengan menggunakan media audio visual, yang dimana pengajar sekolah minggu akan menyampaikan materi Firman Tuhan menggunakan PPT, foto, dan video. Generasi Alpha yang sejak kecil sudah akrab dengan perkembangan teknologi merasa antusias dalam menerima pengajaran sekolah minggu dengan menggunakan media audio visual, sebagai guru sekolah minggu harus berpikir kreatif dalam membuat PPT, memilih gambar dan video tentang Firman Tuhan agar anak generasi Alpha tetap fokus menyimak dan memahami secara jelas Firman Tuhan yang disampaikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara kepada guru sekolah minggu dan anak kelas AT yang merupakan generasi Alpha di GPIB Jatipon Bekasi. Berdasarkan hasil wawancara peneliti memahami bahwa guru sekolah minggu di GPIB Jatipon Bekasi telah menggunakan media audio visual sebagai media pembelajaran yang disukai pada pengajaran sekolah minggu. Kata kunci: media audio visual; generasi Alpha; sekolah minggu. / Teaching at Sunday school is one of those affected by the industrial revolution 4.0 and digitalization in terms of technology. Sunday school teaching, which previously only explained God's Word and used visual aids, has now found new teaching methods. The method uses audio-visual media, where Sunday school teachers will convey material from God's Word using PPT, photos and videos. The Alpha generation, who have been familiar with technological developments since childhood, are enthusiastic about receiving Sunday school teaching using audio-visual media. As Sunday school teachers, they must think creatively in making PPTs, choosing pictures and videos about God's Word so that Alpha generation children remain focused on listening and understanding. God's Word is clearly conveyed. This research uses a qualitative approach with interview techniques with Sunday school teachers and AT class children who are the Alpha generation at GPIB Jatipon Bekasi. Based on the results of interviews, researchers understand that Sunday school teachers at GPIB Jatipon Bekasi have used audio-visual media as the preferred learning media in Sunday school teaching. Key words: audio visual media; Alpha generation; Sunday school.

Actions (login required)

View Item