Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak pada Siswa Kelas III SDN No.101 Makale 4 Kecamatan Makale Kabupaten Tana Toraja

Manguma, Surya Ningsih and Nadeak, Bernadetha and Simbolon, Bintang R. (2022) Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Anak pada Siswa Kelas III SDN No.101 Makale 4 Kecamatan Makale Kabupaten Tana Toraja. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6 (2). pp. 13129-13138. ISSN 2614-3097

Text PengaruhPenggunaanGadget terhadapPerkembanganSosial.pdf Download (445kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak pada siswa kelas III SDN No.101 Makale 4 Kecamatan Makale Kabupaten Tana Toraja. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDN No.101 Makale 4. Sedangkan sampel adalah siswa kelas III berjumlah 11 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak yang dibuktikan dengan perhitungan statistik menggunakan uji hipotesis dengan bantuan SPSS 23, besarnya pengaruh penggunaan gadget (X) terhadap perkembangan sosial anak (Y) sebesar 61,3% sedangkan 38,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak pada siswa kelas III SDN No.101 Makale 4 Kecamatan Makale Kabupaten Tana Toraja dengan nilai sig 0,004 < 0,05. Kata Kunci: Penggunaan Gadget, Perkembangan Sosial Anak. / The purpose of this study was to determine the effect of the use of gadgets on children's social development in grade III SDN No.101 Makale 4, Makale District, Tana Toraja Regency. The research approach used in this research is to use quantitative research with the type of ex post facto research. The population in this study were all third grade students of SDN No.101 Makale 4. While the sample was 11 grade students. The data collection technique used in this study was a questionnaire. The results showed that the influence of the use of gadgets on children's social development as evidenced by statistical calculations using hypothesis testing with the help of SPSS 23, the magnitude of the effect of gadget use (X) on children's social development (Y) was 61.3% while 38.7% was influenced by other variables not studied. So it can be concluded that there is an effect of the use of gadgets on children's social development in grade III SDN No.101 Makale 4, Makale District, Tana Toraja Regency with a sig value of 0.004 <0.05. Keywords: Use of Gadgets, Children's Social Development

Actions (login required)

View Item