Penerapan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Pengembangan Karakter Siswa di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta

Rahayu, Zhita Sedtya (2018) Penerapan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Pengembangan Karakter Siswa di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta. S2 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

	Text (Hal_Judul_Abstrak_Daftar_Isi) HalJudulAbstrakDaftarIsi.pdf Download (1MB)
	Text (Bab_I) BABI.pdf Download (407kB)
	Text (Bab_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB)
	Text (Bab_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB)
	Text (Bab_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Download (782kB)
	Text (Bab_V) BABV.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB)
	Text (Bab_V) DaftarPustaka.pdf Download (274kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Zhita Sedtya Rahayu. 2018. Penerapan Ekstrakurikuler Pramuka dalam Pengembangan Karakter Siswa di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia. Untuk mengembangkan karakter siswa, sepertinya tidak cukup hanya mengandalkan proses pembelajaran di kelas saja. Oleh karenanya harus ada program pendamping untuk mencapainya. Oleh karena itu, Pramuka merupakan salah satu ekstrakurikuler yang memiliki karakteristik tersebut. Hal ini dipandang cukup beralasan, mengingat hakikat pramuka adalah pendidikan di luar sekolah yang membantu pemerintah dan masyarakat, membina dan mendidik anak-anak dan pemuda Indonesia dalam melaksanakan pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat Indonesia melalui pendidikan pramuka. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui penerapan kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta, (2) Mengetahui penerapan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam pengembangan karakter ketaatan terhadap Tuhan, cinta alam, rendah hati, dan tanggung jawab di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta. Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode wawancara dan observasi. Adapun analisa data penulis menggunakan deskriptif kualitatif dengan mereduksi data kemudian menyajikan data data berupa uraian singkat dan menyimpulkan secara fleksibel agar menjawab rumusan masalah yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Penerapan kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta telah berjalan seperti yang direncanakan, namun materi disampaikan secara monoton. (2) Penerapan ekstrakurikuler pramuka cukup membantu dalam pembentukan karakter siswa di SMA Fons Vitae 1 Marsudirini Jakarta. Hal ini dibuktikan dengan tercapainya tiga dari empat karakter yang mencakup karakter dalam kepramukaan (Dasadarma Pramuka) maupun karakter yang diluncurkan dari Diknas. Kata Kunci : Pramuka, Karakter. / Zhita Sedtya Rahayu. 2018. Application of scout extracurricular activities in developing student’s character at Fons Vitae 1 Marsudirini Highschool Jakarta. Tesis, Study Program Magister of Education, Indonesian Christian University. To develop students characters, it seems like it’s not enough by just handling onto class learning process. Because of that there must be a second program to achieve it. That’s why scouts is one of theextracurricularthat has the characteristic. This is considered reasonable, as the scout’s nature is education outside of school with the help of the governments and the communities, leading and teaching kids and Indonesian youth in implementing the development of the Indonesian people and the development of the whole Indonesian community through scout education. This research is intended to : (1) Know the application of scout extracurricular activities in Fons Vitae 1 Marsudirini Highschool Jakarta. (2) Know the application of scout extracurricular activities in developing character obedience to God, love nature, humility, and responsibility in Fons Vitae 1 Marsudirini Highschool Jakarta. To achieve the written objectives, a qualitative research approach with qualitative descriptive research is used. In the data collection of the author using interview and observation methods. There is also writer’s data analysis using qualitative descriptive which reduce data and then serve data about a short essay and make a conclusion flexibly to answer problems that exists. The result of research shows that, (1) Application of scout extracurricular activities in Fons Vitae 1 Marsudirini Highschool Jakarta has worked well as expected, but the material is delievered monotone (2) application of scout extracurricular activities helps in developing students character in Fons Vitae 1 Marsudirini High school Jakarta. This is proven by the achievement three of 4 characters which include characters in scouts activities (Dasadarma Pramuka) as well as the characters that was launched by Diknas. Keyword : Scout, Character.

Actions (login required)

View Item