Menumbuhkan Minat Menabung Sebagai Perilaku Baru Di Era New Normal Pada Pelajar Di Kelurahan Cawang Jakarta Timur

Juniasti, Riwandari and Siregar, Edison and Agustina, Theresia Elisa and Emar, Ronald Boli (2022) Menumbuhkan Minat Menabung Sebagai Perilaku Baru Di Era New Normal Pada Pelajar Di Kelurahan Cawang Jakarta Timur. Jurnal Comunità Servizio, 4 (1). pp. 695-705. ISSN 2656 677X

	Text MenumbuhkanMinatMenabungSebagaiPerilakuBaru.pdf Download (476kB)
	Text (Hasil_Turnitin) HasilTurnitinMenumbuhkanMinatMenabungSebagaiPerilakuBaru.pdf Download (3MB)

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan minat menabung pada pelajar SMK di kelurahan Cawang Jakarta Timur, yaitu SMK 10 dan SMK 64 Jakarta. Diharapkan rajin menabung dengan tertib menjadi perilaku baru di era new normal. Metode pendekatan yang dilakukan adalah melalui literasi dan inklusi keuangan dengan memberikan penyuluhan dan edukasi tentang bagaimana meningkatkan minat menabung, tentang menabung dijamin oleh Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) dan mensosialisasikan tentang tabungan Simpanan Pelajar. Penyuluhan yang diberikan harus dibarengi dengan pengenalan produk tabungan, dalam hal ini Simpanan Pelajar, agar Pelajar yang ingin menabung langsung mendapatkan produk yang tepat untuk menyalurkan minat menabungnya. Setelah dilaksanakan kegiatan ini dapat diketahui bahwa sebagian besar pelajar telah memahami manfaat menabung termasuk menabung untuk dana darurat namun belum menabung dengan tertib, baik di rumah, di sekolah maupun di bank. Perlu literasi dan inklusi yang berkelanjutan agar minat menabung dapat menjadi perilaku baru di era new normal. Kata kunci: literasi keuangan, tabungan simpel, minat menabung, perilaku, era new normal/ This Community Service aims to foster an interest in saving in vocational students in the Cawang sub-district, East Jakarta, namely SMK 10 and SMK 64 Jakarta. It is hoped that diligent saving in an orderly manner will become a new behavior in the new normal era. The approach method used is through financial literacy and inclusion by providing counseling and education about how to increase interest in saving, about saving guaranteed by the Deposit Insurance Corporation (LPS), and socializing about Student Savings savings. The counseling provided must be accompanied by the introduction of savings products, in this case, Student Savings, so that students who want to save immediately get the right product to channel their interest in saving. After carrying out this activity, it can be seen that most students have understood the benefits of saving including saving for an emergency fund but have not saved in an orderly manner, either at home, at school, or at the bank. Continuous literacy and inclusion are needed so that interest in saving can become a new behavior in the new normal era. Keywords: financial literacy, simple savings, interest in saving, behavior, the new normal era

Actions (login required)

View Item