Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Keanekaragaman Mikroorganisme di Lingkungan Sekolah untuk Kelas X SMA Negeri 42 Jakarta

Hevila, Rade Ruth (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Keanekaragaman Mikroorganisme di Lingkungan Sekolah untuk Kelas X SMA Negeri 42 Jakarta. S1 thesis, Universitas Kristen Indonesia.

	Text (Hal_Judul_Daftar_Isi_Daftar_Gambar_Daftar_Tabel_Daftar_Lampiran_Abstrak) HalJudulDaftarisiDaftarGambarDaftarTabelDaftarlampiranAbstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)
	Text (BAB_I) BABI.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (309kB)
	Text (BAB_II) BABII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (481kB)
	Text (BAB_III) BABIII.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (683kB)
	Text (BAB_IV) BABIV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Text (BAB_V) BABV.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (367kB)
	Text (Daftar_Pustaka) DaftarPustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (425kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (904kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk membuat suatu bahan ajar yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik dari lembar kerja peserta didik, mengembangkan bahan ajar berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) terntang keanekaragaman mikroorganisme yang telah dinilai menurut para ahli, mengetahui presepsi siswa kelas X SMAN 42 Jakarta terhadap produk yang berupa LKPD keanekaragaman mikroorganisme. Penelitian ini dilakukan karena pada kurikulum Merdeka bahan ajar yang digunakan pada mata Pelajaran IPA (Fisika, Kimia, Biologi) berupa buku paket yang dijadikan satu yaitu IPA TERPADU, sehingga materi pada mata pelajaran biologi tidak lengkap. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Temuan dari penelitian ini adalah LKPD keanekaragaman mikroorganisme yang sudah divalidasi oleh Validator ahli (media, materi, bahasa) yang menilai kelayakan dari LKPD, setelah divalidasi dan direvisi sesuai dengan saran dari para valdator kemudian LKPD dapat digunakan sebagai bahan ajar tambahan pada mata Pelajaran Biologi terutama pada materi keanekaragaman mikroorganisme. / This research was conducted to create teaching materials that can be used by students in learning. The purpose of this research is to identify the characteristics of students' worksheets, develop teaching materials in the form of student worksheets on the diversity of microorganisms that have been assessed by experts, and understand the perceptions of 10th-grade students at SMAN 42 Jakarta towards the product in the form of on the diversity of microorganisms. This research was conducted because in the Merdeka curriculum, the teaching materials used in the subjects of Science (Physics, Chemistry, Biology) are in the form of a combined package called INTEGRATED SCIENCE, so the content in the biology subject is incomplete. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE research model. The findings of this research are student worksheets on the diversity of microorganisms that have been validated by expert validators (media, content, language) who assess the feasibility of the worksheets. After validation and revision based on suggestions from the validators, the student worksheets can then be used as additional teaching materials in the Biology subject, especially in the topic of microorganism diversity.

Actions (login required)

View Item