Transformasi Mendalam Pendidikan Melalui Kecerdasan Buatan: Dampak Positif bagi Siswa dalam Era Digital

Apriadi, Robert Tanduk and Sihotang, Hotmaulina (2023) Transformasi Mendalam Pendidikan Melalui Kecerdasan Buatan: Dampak Positif bagi Siswa dalam Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7 (3). pp. 31742-31748. ISSN 2614-3097

Text TransformasimendalampendidikanmelaluiAI.pdf Download (106kB)

Abstract

Pendidikan sebagai fondasi perkembangan masyarakat mengalami revolusi signifikan melalui integrasi kecerdasan buatan dalam proses pembelajaran. Dampak positif penerapannya dalam konteks pendidikan, khususnya dengan fokus pada manfaat yang diperoleh siswa. Analisis mendalam terhadap aspek adaptasi kurikulum, pembelajaran personalisasi, pengembangan keterampilan kritis, peningkatan aksesibilitas, dan persiapan siswa untuk menghadapi tantangan global menjadi sorotan utama, menjelaskan bagaimana kecerdasan buatan mendorong perubahan menuju pengalaman pendidikan yang lebih dinamis dan efektif. Dalam era revolusi digital yang mengubah lanskap pendidikan, integrasi kecerdasan buatan telah menginduksi perubahan mendalam dalam proses pembelajaran. Analisis yang mendalam melibatkan aspek adaptasi kurikulum, di mana kecerdasan buatan tidak hanya memungkinkan penyesuaian, tetapi juga merinci bagaimana integrasi ini menciptakan kurikulum yang responsif terhadap dinamika perkembangan pendidikan global. Pembelajaran personalisasi menjadi sorotan utama, memberikan kemampuan untuk mengidentifikasi gaya belajar dan kebutuhan individual siswa, menyajikan pengalaman pembelajaran yang lebih adaptif dan efektif. Penerapan kecerdasan buatan juga dianalisis secara rinci dalam konteks pengembangan keterampilan kritis. Kata kunci : Pendidikan, Kecerdasan Buatan (AI), Dampak Positif Bagi Siswa. / Education, as the foundation of societal development, has undergone a significant revolution through the integration of artificial intelligence (AI) in the learning process. This paper explores the positive impact of AI implementation in the context of education, with a specific focus on the benefits accrued by students. A thorough analysis of aspects such as curriculum adaptation, personalized learning, critical skill development, improved accessibility, and student preparedness for global challenges takes center stage, elucidating how artificial intelligence propels a shift towards a more dynamic and effective educational experience. In the digital revolution era reshaping the educational landscape, the integration of artificial intelligence has induced profound changes in the learning process. A deep analysis involving curriculum adaptation reveals that AI not only enables adjustments but also outlines how this integration creates a curriculum that is responsive to the dynamics of global educational development. Personalized learning takes the spotlight, providing the capability to identify individual learning styles and needs, presenting a more adaptive and effective learning experience. The application of artificial intelligence is also examined in detail in the context of critical skill development. Keywords: Education, Artificial Intelligence (AI), Positive Impact for Students.

Actions (login required)

View Item